Currículo como projeto de mundo: Quem decide o que vale ser ensinado?

Pessoa com caderno aberto e olhar pensativo diante de estantes de livros, ilustrando a reflexão sobre currículo e poder na escolha do conhecimento escolar.

A escola tem um currículo. Alguém o escreveu. Alguém decidiu o que entra e o que fica de fora. Esse alguém raramente aparece na conversa sobre educação – mas está em cada disciplina, em cada hora-aula, em cada conteúdo que uma criança vai ou não vai aprender.

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