Aprender modifica o cérebro. Neuroplasticidade é a capacidade do sistema nervoso de alterar seu funcionamento e sua organização em resposta à experiência, à prática e à aprendizagem — sem que isso signifique “reprogramar a mente” ou transformar o cérebro sem limites.
Aprendizagem e Cognição
O que a ciência cognitiva sabe sobre estudar, memorizar e entender — e o que vale revisar naquilo que sempre se repetiu sobre “como aprender”.
Memória: como funciona, tipos e por que lembramos ou esquecemos
Memória não é um arquivo no qual o cérebro guarda cópias perfeitas do que aconteceu. Lembrar depende de diferentes processos: prestar atenção, registrar informações, estabilizá-las ao longo do tempo e conseguir recuperá-las quando necessário. E mesmo uma lembrança antiga pode mudar.
Neuromitos: 5 mitos sobre o cérebro e a aprendizagem
Ideias sobre o cérebro ganham facilmente aparência de ciência. Algumas chegam à escola, aos cursos e às redes sociais como recomendações para aprender melhor. O problema começa quando descobertas reais são simplificadas até sustentarem conclusões que as pesquisas nunca demonstraram.
Dislexia: o que é, sinais e como apoiar a aprendizagem
A dislexia é uma dificuldade persistente relacionada principalmente à leitura de palavras e à ortografia. Seus efeitos variam entre as pessoas e podem aparecer na precisão, na velocidade ou no esforço necessário para ler e escrever.