Ensinar não é apenas explicar bem. É criar condições para que alguém aprenda de verdade. A pedagogia existe justamente para investigar esse processo: como o conhecimento se constrói, como o professor media essa construção e por que ensinar exige mais ciência do que improviso.
vygotsky
Brincar simbólico e linguagem infantil: como o faz de conta ajuda a criança
A criança que fala sozinha enquanto brinca não está se distraindo. Está trabalhando. Cada palavra usada para dar vida a um personagem, cada negociação com um amigo imaginário, cada regra inventada em voz alta é uma sessão rica de desenvolvimento da linguagem infantil.
Conflito infantil: como a mediação ajuda a criança a aprender a negociar
Dois alunos, quatro anos. Um bloco vermelho. Ambos querem o mesmo objeto para suas torres. A voz sobe, o choro se aproxima, o adulto se prepara para intervir. Mas o conflito infantil, quando mediado com cuidado, também pode ser aula: de linguagem, negociação, espera e reconhecimento do outro.