A Transformação de Brincadeiras em Aprendizado: como a aprendizagem lúdica acontece na prática

Crianças brincando em grupo com blocos coloridos no chão de uma sala de Educação Infantil, desenvolvendo cooperação e criatividade.

Uma sala silenciosa com carteiras enfileiradas pode parecer organizada. Mas raramente desperta curiosidade. Quando o espaço restringe movimento e interação, a aprendizagem tende a se reduzir à memorização – e a aprendizagem lúdica, que depende de corpo em ação, emoção engajada e interação social, simplesmente não encontra terreno.

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